CAMPAÑAS EDUCATIVAS
PLANTAS DE GARRIGA
2006-07, 2009-10, 2014-15, 2022-23.
SOS TORTUGAS
2006-07, 2009-10.
LA CRISIS DE LA EXTINCIÓN CARA A CARA
2007-08, 2009-10, 2013-14.
LOS TORRENTES DE MALLORCA
2008-09, 2009-10, 2014-15.
ENDEMISMOS DE LAS ILLES BALEARS
2010-11, 2014-15, 2022-23.
BALEARES Y EL MAR
2011-12, 2012-13, 2014-15, 2019-20,
2022-23, 2023-24.
PLANTAS DE UNA ÉPOCA
2015-16, 2016-17, 2021-22, 2023-24.
EL ARCHIPIÉLAGO DE CABRERA
2017-18, 2018-19.
LA TIERRA QUE NOS QUEDA
2020-21, 2021-22, 2022-23, 2023-24.
EL CLIMA MEDITERRÁNEO Y SUS COMUNIDADES VEGETALES
2024-25
ECOSISTEMAS DE LAS ILLES BALEARS
2024-25
CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
2024/2025
El clima mediterráneo
Ecosistemas de las Illes Balears
OBJETIVOS
La campaña se dirigió a los escolares del Raiguer y la mancomunidad del Pla, para que comprendan el clima mediterráneo y su influencia en los ecosistemas de las Illes Balears. La intención era promover la sensibilización y el conocimiento de los diferentes tipos de formaciones vegetales que existen en Mallorca, los ecosistemas a los que pertenecen y los animales que viven en ella. Ampliar el conocimiento de la naturaleza de la propia isla y al mismo tiempo fomentar el respeto por el medio ambiente.
DESARROLLO
Se editaron dos nuevas revistas: «El clima mediterráneo y sus comunidades vegetales» y «Ecosistemas de las Islas Baleares». Se realizaron 15 salidas a lugares adecuados según ecosistemas: los ecosistemas marinos en Son Serra de Marina; los terrestres en los bosques de Lluc; los ecosistemas mixtos en el bosque de ribera de los torrentes de Sant Miquel y Vinagrella y también en las Llacunes de Can Figuera; el ecosistema artificial en el poblado talayótico de Turassot y en las fincas rústicas de Costitx. Como en los últimos años, se llevó a cabo un concurso de dibujo y redacción sobre los temas tratados. El día 9 de junio se entregan los premios a los mejores dibujos y a las mejores redacciones de todas las escuelas que participaron en las actividades.
20 AÑOS DE ACTIVIDADES
Un compromiso duradero
Hace dos décadas, CEMEX decidió embarcarse en una aventura junto a GADMA. No sabíamos entonces el impacto tan duradero que esta colaboración tendría, pero sí teníamos claro nuestro convencimiento de que invertir en la educación ambiental de los más jóvenes era esencial para construir un futuro más sostenible. GADMA lo repite en cada salida a los escolares: “nosotros pasaremos la tierra; con sus ecosistemas animales y florales permanece y así ha de perdurar”.
Durante estos veinte años, hemos tenido el privilegio de ver a miles de alumnos de los centros docentes cercanos explorar, aprender y maravillarse con la riqueza de la flora y fauna de nuestro entorno. Hemos sido testigos de cómo se encendía la chispa de la curiosidad y el respeto por la naturaleza en cada uno de ellos. Y esto, sin duda, es el mayor de los éxitos.
Desde GADMA queremos poner en valor el compromiso constante de CEMEX como colaborador. Este compromiso va más allá de un simple apoyo económico, es una declaración de nuestros valores educativos. Agradecemos haber podido obtener los recursos necesarios para poder llevar a cabo las campañas año tras año. Esperamos con ilusión seguir cultivando este compromiso muchos años más.
REVISTAS
De la revista «El clima mediterráneo y sus comunidades vegetales» se editaron 1.500 ejemplares; se editó la misma cantidad de la revista «Ecosistemas de las Illes Balears».
PARTICIPANTES
En esta edición participaron escuelas de la mancomunidad del Raiguer y de la mancomunidad del Pla, haciendo un total de 780 niños. Además realizamos una salida con centros para gente especial.
Repercusión en los medios
